Evaluación de mis compañeros
Hoy haremos algo fuera de lo común, que será evaluar a 3 de mis compañeros que también están haciendo blogs de biología. Más abajo tendréis unas anotaciones sobre sus blogs y enlaces para que vayáis a visitarlos.
Biología en familia!
En mi opinión, visualmente es uno de los mejores blogs que tenemos en toda la clase. Al analizar las actividades propuestas por la profesora, no tengo ninguna queja. Son todas muy concretas y están bien respondidas, en limpio y ordenadas.
Aquí tenéis un link para ir a visitar su blog:
Biofelas
En cuanto a aspecto, el blog está muy bien, y es fácil de acceder a las diferentes entradas. En mi opinión, aunque las preguntas estén bien respondidas, las haría de una forma en la que estuvieran más claras. Por ejemplo cambiando el tipo de letra o poniendo algunas palabras en negrita. Ahora hablando de los esquemas, también les añadiría un poco de color y algunos dibujos, para relacionar mejor los conceptos.
Aquí tenéis un enlace a su blog:
Blog Samuel
Para terminar, comentaremos el "Blog de Samuel". Empezando con la estética me gusta el aire "moderno" que le da al blog, aunque es un poco lioso encontrar las entradas. En cuanto a las preguntas planteadas en clase, aunque se entienda la respuesta que quiere dar, la manera de expresarse en un poco demasiado coloquial y desordenada.
Enlace a su blog: https://samuelrabasco4.wixsite.com/website
Ácidos nucleicos
Hola, y bienvenidos una vez más al blog de aprende biología con Kevin. Hoy estoy muy emocionado ya que vamos a terminar con las biomoléculas orgánicas. Y qué mejor para terminar que... LOS ÁCIDOS NUCLEICOS! Empecemos:
Los ácidos nucleicos tienen al menos dos funciones: trasmitir las características hereditarias de una generación a la siguiente y dirigir la síntesis de proteínas específicas. En la naturaleza existen solo dos tipos: El ADN (ácido desoxirribonucleico) y el ARN (ácido ribonucleico) y están presentes en todas las células. Químicamente, estos ácidos están formados por unidades llamadas nucleótidos: cada nucleótido a su vez, está formado por tres tipos de compuestos:
Una pentosa o azúcar de cinco carbonos: se conocen dos tipos de pentosas que forman parte de los nucleótidos, la ribosa y la desoxirribosa, esta última se diferencia de la primera por que le falta un oxígeno y de allí su nombre. El ADN sólo tiene desoxirribosa y el ARN tiene sólo ribosa, y de la pentosa que llevan se ha derivado su nombre, ácido desoxirribonucleico y ácido ribonucleico, respectivamente.
Una base nitrogenada: que son compuestos anillados que contienen nitrógeno. Se pueden identificar cinco de ellas: adenina, guanina, citosina, uracilo y timina.
Se clasifican en dos tipos: las derivadas de la purina son la adenina y la guanina y las que derivan de la pirimidina son la citosina, la timina y el uracilo.
Bases púricas: Están basadas en el Anillo Purínico. Puede observarse que se trata de un sistema plano de nueve átomos, cinco carbonos y cuatro nitrógenos. Aquí tenemos la adenina y guanina.
Bases pirimidínicas: Están basadas en el Anillo Pirimidínico. Es un sistema plano de seis átomos, cuatro carbonos y dos nitrógenos. La timina está presente solo en el ADN, mientras que el uracilo está únicamente en el ARN. El resto de las bases nitrogenadas forma parte de ambos ácidos nucleicos.
3. Un radical fosfato: es derivado del ácido fosfórico.
A continuación, como siempre, os dejaré un esquema que organice las ideas del tema y unas preguntas clave que os ayuden a estudiar:
1. En relación a la siguiente figura:
A) Indica qué molécula representa y cuál es la composición de monómeros que la forman.
La siguiente molécula es un ARNt, compuesto por, entre 80 y 100 aa (aminoácidos). Su función es captar aa en el citoplasma y transportarlos a los ribosomas. Una vez ahí, estos son colocados según indica la frecuencia del ARNm para sintetizar proteínas.
B) Explica qué tipo de interacciones se producen para formar la estructura secundaria de la molécula.
Está formada por una sola cadena de ribonucleótidos, que se unen entre si mediante enlaces fosfodiéster.
C) Indica en qué proceso biológico está implicada y cuál es su función, explicando el papel de las zonas marrcadas como A y B.
El ARNt se sintetiza en el núcleo y cuando se forma, sale hacia el citoplasma donde capta los aa y los transporta a los ribosomas. La zona B es un anticodón, que es la complementariedad del ARNm.
2. Explica, basándote en su estructura, por qué el ADN es una molécula que contiene información.
La estructura primaria del ADN es la secuencia de nucleótidos de una sola hebra. Tiene una estructura de polidesoxirribosa-fosfato y una secuencia de bases nitrogenadas. En él, el ADN se combina con los nucleótidos (adenina, guanina, citosina y timina), esto crea una estructura con la información genética.
3. En la siguiente figura se muestran las fórmulas químicas de algunas biomoléculas. Indica:
A) ¿Cuál correponde a un ácido graso insaturado?: El número 3.
B)¿Cuál es una piranosa?:El número 5.
C)¿Cuáles forman parte del ADN?: EL número 5.
D)¿Cuál corresponde a un ácido graso saturado?: EL número 4
C)¿Cuál forma parte de las proteínas?: El número 1.
4. Explica las diferencias químicas estructurales entre el ADN y el ARN.
Según su estructura química, el ADN tiene como pentosa la beta-D-desoxirrbifuranosa y el ARN la beta-D-ribofuranosa. La mayor parte del ADN se localiza en el núcleo, aunque también algo se localiza en mitocondrias y plastos. El ARN se localiza tanto en el núcleo como en el citoplasma. En cuanto a su structura, la mayor parte de las moléculas de ADN son bicatenarias y las de ARN son mayoritariamente monocatenarias.
Como novedad de esta semana, os traigo un test realizable por cualquiera, para comprobar vuestros conocimientos sobre el tema, mi puntuación está en la parte de arriba, junto al esquema. Aquí tenéis el link para probarlo: https://www.testeando.es/Los-acidos-nucleicos-bhbuitsg#
LAS PROTEÍNAS
Bienvenidos de vuelta biólogos! Ésta vez hablaremos sobre las proteínas, otro tipo de biomoléculas orgánicas:
Las proteínas son moléculas formadas por aminoácidos que están unidos por un tipo de enlaces conocidos como enlaces peptídicos. El orden de estos es determinado por cada organismo. Todas las proteínas están compuestas por carbono.
Las proteínas, poseen 4 estructuras:
·Estructura primaria: es la secuencia lineal de aminoácidos que componen la proteína y el orden en el que se disponen. Está presente en todas las proteínas.
·Estructura secundaria: es la disposición espacial adoptada por la estructura primaria para poder ser estable.
·Estructura terciaria: es la disposición que adopta en el espacio la estructura secundaria cuando se pliega sobre sí misma y origina una conformación globular. Los radicales apolares se sitúan hacia el interior y los polares en el exterior. Esto hace que las proteínas globulares sean solubles en agua y en disoluciones salinas.
·Estructura cuaternaria: Es la que presentan las proteínas constituidas por dos o más cadenas polipéptidicas con estructura terciaria, idénticas o no, unidas entre sí por enlaces débiles (no covalentes) y, en ocasiones, por enlaces covalentes del tipo disulfuro. Cada una de estas cadenas polipéptidicas recibe el nombre de protómero.
A continuación os dejo un esquema en el que se relacionan los conceptos anteriormente mencionados y además se añaden las funciones y propiedades de las proteínas. En la galería de abajo, también se encuentra un conjunto de ejercicios que os servirá para aclarar algunos conceptos.
Para ver las imágenes completas, pincha encima de la imagen inferior
Glúcidos
Bienvenidos de nuevo a mi blog sobre biología de 2o de bachillerato. Hoy aprenderemos algunas cosas sobre los glúcidos:
Los glúcidos, carbohidratos, hidratos de carbono o sacáridos son biomoléculas compuestas por carbono, hidrógeno y oxígeno, cuyas principales funciones en los seres vivos son el brindar energía inmediata y estructural.
En la parte superior de este texto, os dejaré un esquema elaborado por mi para poder clasificar los glúcidos.
Preguntas importantes sobre glúcidos
A continuación os dejaré unas preguntas esenciales elaboradas por mi (con enunciados incluidos) que todos deberemos saber, con respecto a los glúcidos:
La Ósmosis
La ósmosis es el proceso de difusión que tiene lugar entre dos líquidos o gases capaces de mezclarse a través de un tabique o membrana semipermeable. Ésta, se puede dar en 2 distintas células: la animal y la vegetal. En los esquemas de la parte inferior se puede observar cómo se da éste proceso en dichas células. Para poder entenderlo mejor, aquí hay algunas definiciones clave:
·Hipotónica: es una solución que tiene menor concentración de soluto en el medio exterior en relación al medio interior de la célula.
·Hipertónica: es una solución que tiene mayor osmolaridad en el medio externo, por lo que una célula en dicha solución pierde agua debido a la diferencia de presión.
·Isotónica: es una solución en la cual la concentración del soluto es la misma en ambos lados de la membrana de la célula.
El Agua
El agua, que es una biomolécula inorgánica, es muy abundante tanto en los seres vivos como en la naturaleza. Esta está formada por 2 átomos hidrógeno (representan los polos positivos y tienen una baja densidad electrónica) y 1 átomo de oxígeno (representa el polo negativo y tiene una alta densidad eléctrica) y puede decirse que es una molécula polar, más concretamente dipolar.
En la imagen que se encuentra en la parte inferior de la entrada, se puede observar un esquema realizado por nosotros en clase. En él se pueden distinguir 3 partes:
·La estructura del agua.
·Las propiedades del agua.
·Las funciones del agua.
Una breve reflexión
Para comenzar mi blog, me gustaría decir que biología es una asignatura muy importante para mi, no solamente porque me guste, sino que también es una de las asignaturas clave para la carrera que voy a elegir (Gastronomía y artes culinarias). Por lo mencionado antes, lo obvio sería decir que mis puntos más fuertes en biología son los apartados de biomoléculas... pero también me encanta todo lo relacionado con los aparatos del cuerpo humano.
Personalmente, siempre me ha gustado estudiar con esquemas y/o resúmenes. En cuanto a la nota, no necesito mucha media para entrar a la universidad que quiero, aunque siempre me gusta esforzarme de más para conseguir la máxima nota.